Jurnal Perspektif is an academic journal that publishes scholarly articles in the fields of social sciences, humanities, education, politics, law, and international relations. The journal aims to serve as a platform for in-depth, detailed discussions and publications for researchers, academics, and practitioners across disciplines. The articles published in Perspektif include theoretical research, practical applications, and case studies relevant to both global and local issues.

The journal is committed to maintaining high scientific standards and making significant contributions to advancing knowledge in the social sciences and humanities. Perspektif accepts original research articles, literature reviews, and thematic articles that meet rigorous academic standards and are relevant to the latest developments in the fields discussed.

Vol. 1 No. 2 (2025): Jurnal Perspektif Vol 1 No. 1

Jurnal Perspektif adalah jurnal akademik yang menerbitkan artikel-artikel ilmiah dalam bidang ilmu sosial, humaniora, pendidikan, politik, hukum, serta hubungan internasional. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi platform diskusi dan publikasi yang mendalam dan terperinci bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi di berbagai disiplin ilmu. Artikel-artikel yang diterbitkan dalam Perspektif mencakup penelitian teoritis, aplikasi praktis, serta kajian kasus yang relevan dengan isu-isu global maupun lokal.

Jurnal ini berkomitmen untuk menjaga kualitas ilmiah yang tinggi dan memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan pengetahuan di bidang ilmu sosial dan humaniora. Perspektif menerima artikel penelitian orisinal, tinjauan pustaka, dan artikel tematis yang memenuhi standar akademik yang ketat dan relevan dengan perkembangan terkini di berbagai bidang yang dibahas.

Published: 2025-12-05

DOI: https://doi.org/10.5281/f3m04830
DOI: https://doi.org/10.5281/k6b1qm14
DOI: https://doi.org/10.5281/2xb4ta15
DOI: https://doi.org/10.5281/00qhjj05
DOI: https://doi.org/10.5281/w7byyq06
DOI: https://doi.org/10.5281/802te227

Efektivitas menghidupkan kembali metode pembelajaran klasik dalam pendidikan kristen: Pendekatan pedagogis historis di Indonesia

Andrews Akijuwen, Jr, Tiur Hotmaida Sipahutar, Cicilia Desi Masero, Zefanya, Veroska Gaby Teintang (Author)

99 - 114

DOI: https://doi.org/10.5281/08dtbc08
DOI: https://doi.org/10.5281/35nzqb08
View All Issues