Dari doktrin ke didaktik: Menyusun kurikulum PAK berbasis kristologi untuk pembentukan karakter di era digital
Keywords:
Era Digital, Kristologi, Kurikulum, Pendidikan Agama Kristen, Teologi SistematikaAbstract
Transformasi digital dalam dunia pendidikan telah menuntut pendekatan baru dalam pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Kristen (PAK), yang tetap berakar pada fondasi teologis yang kokoh. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran teologi sistematika, khususnya Kristologi, sebagai dasar konseptual dalam merancang kurikulum PAK yang relevan di era digital. Menggunakan metode studi pustaka dan analisis kritis terhadap literatur teologi dan pendidikan Kristen, penelitian ini menyoroti pentingnya pengintegrasian Kristologi dalam pengajaran agama Kristen berbasis teknologi, dengan menekankan pengajaran yang tidak hanya menyampaikan pengetahuan teologis tetapi juga membentuk karakter dan spiritualitas peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajaran yang berbasis Kristologi dapat memberikan landasan yang jelas untuk membentuk sikap dan perilaku yang serupa dengan Kristus, serta memperkaya pengalaman belajar siswa melalui media digital yang interaktif dan kontekstual. Artikel ini merekomendasikan pengembangan kurikulum PAK yang mengintegrasikan Kristologi dengan teknologi secara efektif, yang tidak hanya memperkenalkan pengetahuan teologis, tetapi juga membentuk karakter Kristiani siswa yang relevan dengan tantangan dunia digital.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Phos Φ
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License Terms
The work published in this journal is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0). This means that:
-
Attribution (BY): You are free to share, copy, redistribute, remix, adapt, and build upon the material in any medium or format, for noncommercial purposes only, as long as you give appropriate credit to the original author(s), provide a link to the license, and indicate if changes were made.
-
Non-Commercial Use (NC): You may not use the material for commercial purposes. Commercial use means the material is not primarily intended for or directed towards commercial advantage or monetary compensation.
-
ShareAlike (SA): If you modify, remix, or adapt the material, you must license the modified material under identical terms, meaning that your adaptations must also be licensed under the same Creative Commons license (CC BY-NC-SA 4.0).
-
Non-Exclusivity: The author retains the right to use the work in other publications, presentations, or personal use, provided proper attribution is given.
-
No Additional Restrictions: You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
-
Licensor: The original author(s) of the work are the licensor(s), who grant you the rights outlined in this license.
-
License Link: For more information on the terms of this license, please visit Creative Commons
