Pemahaman teologi kristen protestan tentang saksi baptisan di jemaat GKLB Elim Dowiwi

Authors

  • Aldrianto Makotos Sekolah Tinggi Agama Kristen Luwuk Banggai (STAK-LB) Author

Keywords:

Baptisan Protestan, GKLB, Iman Kristen, Saksi Baptisan, Teologi Protestan

Abstract

Penelitian ini membahas pemahaman teologi Kristen Protestan tentang peran saksi baptisan di Jemaat GKLB Elim Dowiwi, dengan fokus pada tantangan yang dihadapi dalam memahami tanggung jawab saksi baptis, terutama yang belum menikah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan 22 narasumber. Peneliti menggali pemahaman mereka tentang saksi baptisan, termasuk peran, tanggung jawab, dan kriteria yang dianggap penting dalam memilih saksi baptisan.

Hasil menunjukkan bahwa pemahaman saksi baptisan di Jemaat GKLB Elim Dowiwi lebih banyak didasarkan pada status sosial, khususnya status menikah, sebagai indikator kedewasaan iman. Saksi baptis yang belum menikah sering kali diabaikan perannya dalam mendidik dan membimbing anak baptis, meskipun seharusnya kedewasaan iman yang sejati bukan status pernikahan yang menjadi tolok ukur utama. Penelitian ini menyarankan agar gereja mengembangkan pengajaran yang lebih holistik mengenai saksi baptisan, yang mengutamakan kedewasaan iman dan keteladanan hidup, serta memperkuat pembinaan teologi Kristen Protestanuntuk mendukung peran saksi baptisan dalam kehidupan iman anak baptis.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Aldrianto Makotos, Sekolah Tinggi Agama Kristen Luwuk Banggai (STAK-LB)

    Saat ini sebagai mahasiswa program studi S2 Pendidikan Agama Kristen (PAK), Sekolah Tinggi Teologi IKAT

Published

2025-11-28

How to Cite

Pemahaman teologi kristen protestan tentang saksi baptisan di jemaat GKLB Elim Dowiwi. (2025). Phos Φ, 1(2), 166-173. https://journal.ibas.us/index.php/Phos/article/view/53

Share

Similar Articles

1-10 of 15

You may also start an advanced similarity search for this article.